Isna Choiri Nissa, (131221093).Teknik Reframing sebagai Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri (self-confident)anak, Studi Deskriptif Kualitatif dalam Layanan Konseling di Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah Grogol, Sukoharjo. Skripsi.JurusanBimbingan dan Konseling Islam.Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Surakarta, 2017.
Teknik reframing merupakan sebuah metode dalam layanan konseling dengan mengubah makna awal dan mengubahnya dengan makna baru. Teknik ini berguna untuk menumbuhkan kepercayaan diri (self-confident) anak. Pada tahap meningkatkan kepercayaandiri (self-confident), pengasuh melakukan layanan konseling dengan teknikreframing. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui proses pelaksanaanteknik reframingdalam kegiatan konselingsebagai upaya meningkatkan kepercayaan diri (self-confident) anak di Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah Grogol, Sukoharjo.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatifdeskriptif.Tempatpenelitianini di Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah Grogol, Sukoharjo. Teknikpengumpulan data menggunakanmetodeobservasi, wawancarasertadokumentasi. Subyekdalam penelitian ini ada 1 Pengurus Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah Grogol, 1Pengasuh Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah Grogol, dan 2Anak asuh Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah Grogol, Sukoharjo. Disamping itu penulis menggunakan triangulasi sumberuntuk memperoleh keabsahan data dan data di analisa dengan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelaksanaanteknik reframing sebagai upaya meningkatkan kepercayaan diri(self-confident) anak Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah Grogol, Sukoharjoterdiri dari 6 tahap,yaitu: rasional, identifikasi persepsi, menguraikan peran dan fitur-fitur terpilih, identifikasi persepsi alternatif, modifikasi dan persepsi dalam situasi masalah, pekerjaan rumah, dan penyelesaiannya.Kegiatan konselingdilakukan sesuai dengan proses layanan konseling, terdiri dari: Identifikasi masalah, diagnosis, prognosis, treatmen (perlakuan), follow up. Faktor pendukung kegitan ini yaitu: dukungan dari pihak Panti, pihak sekolah anak asuh, anak asuh dan kegiatan kelompok. Sedangakan faktor penghambatnya yakni keterbatasan SDM dari segi pengasuh.

Kata kunci : Teknik Reframing, Kepercayaan diri(self-confident), layanan konseling