ABSTRAK
DwiAyuMawarni. 131221050. BimbinganIndividuDenganPendekatan Attending UntukMembangkitkanHargaDiriPadaAnakBermasalahHukum Di BalaiPemasyarakatanKlas II Surakarta. SkripsiBimbingandanKonseling Islam, Institut Agama Islam Negeri Surakarta.

Pendekatan Attendingadalah komunikasi nonverbal yang menunjukkan bahwa konselor memberikan perhatian secara utuh terhadap lawan bicara yang sedang berbicara (klien). Keterampilan attending yaitu keterampilan tampil sebagai pribadi yang utuh dan memberikan perhatian penuh kepada klien sebagaimana adanya, agar klien dapat mengembangkan diri, mengeksplorasi dirinya dengan bebas.Dalam memberikan bimbingan pada Anak Bermasalah Hukum (ABH) Pembimbing Kemasyarakatan (PK) di Balai Pemasyarakatan Klas II Surakarta menggunakan Pendekatan Attending dengan melakukan home visit atau Anak datang ke pada Pembimbing Kemasyarakatan. Hal inidilakukan agar AnakBermasalahHukum (ABH) merasadihargaikembalidanAnakdapatmenghargaidirinyasendiridandapatberaktivitassepertibiasa.

Penelitian ini menggunakan metode Diskriptif Kualitatif dilaksanakan di BalaiPemasyarakatanKlas II Surakarta. Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan Mei sampai bulan Juli 2017. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala Sub bagian anak, pembimbing Kemasyarakatan dan Anak Bermasalah Hukum (ABH) di Balai Pemasyarakatan Klas II Surakarta. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.

Dari hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan bahwa Balai Pemasyarakatan Klas II Surakarta melakukan bimbingan pada Anak Bermasalah Hukum (ABH) dengan menggunakan pendekatan Attending untuk meningkatkan harga diri pada diri Anak Bermasalah Hukum (ABH). Adapunbimbingan yang diberikanmeliputibimbingankemandiriandanketrampilan.Bimbingan di BalaiPemasyarakatanKlas II Surakarta kurangefektifwaktudananggaran yang terbatas
Kata kunci: PendekataanAttending,AnakBermasalahHukum (ABH)