Dila Afriani. NIM : 201221178. Bimbingan Karakter Kepercayaan diri Pada Anak Yatim di Sanggar Bhineka Sukoharjo. Fakultas Ushuluddin dan Dakwah UIN Raden Mas Said Surakarta. 2024.
Kehilangan peran seorang ayah dapat mengakibatkan masalah pada anak, seperti trauma, kurangnya perhatian dan rasa minder. Anak yatim yang mengalami penurunan rasa percaya diri karena merasa tidak memiliki keluarga yang utuh setelah kehilangan sosok ayah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan proses bimbingan karakter kepercayaan diri pada anak yatim di sanggar bhineka sukoharjo.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek pada penelitian ini sebanyak empat orang yang terdiri dari 2 Pengajar dan 2 Anak Yatim yang dipilih melalui purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilaksanakan di Sanggar Bhineka Sukoharjo.
Berdasarkan hasil penelitan, menunjukan proses pelaksanaan bimbingan karakter kepercayaan diri pada anak yatim di Sanggar Bhineka Sukoharjo mempunyai 4 tahapan; 1) Tahap Pengenalan yaitu menjelaskan pelaksanaan dan tujuan bimbingan pada anak yatim. 2) Tahap Peralihan yaitu meningkatkan keikutsertaan dan juga menanyakan kesiapan anak yatim. 3) Tahap Kegiatan yaitu menjaga dan melaksanakan bimbingan karakter dengan baik dan memberikan motivasi, memberikan dukungan, menumbuhkan semangat, dan melatih kemandirian untuk membentuk rasa percaya diri pada anak yatim. Bentuk pelaksanaan kegiatan bimbingan karakter kepercayaan diri di Sanggar Bhineka Sukoharjo antara lain dengan berdiskusi, bercerita, melatih kemandirian, dan ice breaking. 4) Tahap Pengakhiran yaitu mempersilahkan anak yatim untuk bertanya dan juga menyampaikan hasil bimbingan serta mengakhiri kegiatan bimbingan karakter.
Kata kunci : Bimbingan Karakter, Kepercayaan Diri, Anak Yatim