Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis implementasi program keputrian sebagai sarana pembentukan religiusitas pada penerima manfaat putri dengan disabilitas netra di RPS Disabilitas Netra Bhakti Candrasa Surakarta. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, melibatkan wawancara mendalam dengan tiga penerima manfaat putri dan dua pekerja sosial. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, serta diverifikasi dengan triangulasi sumber. Hasil menunjukkan bahwa program keputrian efektif meningkatkan pengetahuan agama Islam, kecintaan pada Al-Qur'an, dan kualitas ibadah penerima manfaat. Metode pembelajaran meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi, pembelajaran berbasis sensorik, Braille Quran, media interaktif, dan dukungan psikososial. Program ini juga memperdalam pemahaman nilai-nilai agama dan penerapan praktik keagamaan sehari-hari,
membantu penerima manfaat menyesuaikan diri dalam masyarakat dengan keyakinan yang kuat dan perilaku sesuai ajaran Islam.