Wulandari. NIM : 201221150. Implementasi Musik Karawitan Dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Pada Anak Tunalaras Di Sekolah Luar Biasa E Prayuwana Surakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam. Fakultas Ushuluddin dan Dakwah. Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta. 2024.
Musik karawitan adalah musik tradisi jawa yang unik selain itu musik ini dapat digunakan untuk terapi anak autis. Seperti yang dilakukan di Sekolah Luar Biasa E Prayuwana Surakarta menggunakan musik karawitan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan interaksi anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeksripsikan implementasi musik karawitan dalam meningkatkan interaksi sosial pada anak tunalaras Di Sekolah Luar Biasa E Prayuwana Surakarta.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru pelatih, pendamping yang memberikan pembelajaran karawitan yang dipilih secara purposive sampling. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan redukasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah proses implementasi yang digunakan terdapat tiga tahapan yaitu pada tahap perencanaan guru pendamping mempersiapkan ruangan, dan alat karawitan. Kemudian pada tahap pelaksanaan dalam proses ini guru pelatih membantu mengarahkan dan mengajarkan lagu yang sudah di tulis di papan tulis. Selanjutnya tahap terakhir atau evaluasi, pada tahap ini guru pendamping memberikan catatan terkait pembelajaran musik yang dimainkan, tujuan pemberian ini agar mempermudah anak-anak dalam menghafal dan menerima pelajaran yang sudah diberikan.

Kata kunci : Interaksi Sosial, Anak Tunalaras, Musik Karawitan.